web voluntariado jun18Um grupo de 48 alunos da Escola Primária Completa da Polana Caniço B, acompanhado por dois professores, efetuou, na manhã de hoje, uma visita à Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) para participar no programa de atividades preparado pelos colegas do “10.°C” da nossa Escola que, no decorrer do ano letivo prestes a terminar, promoveram a leitura, escrita e expressão artística na escola moçambicana. Juntos comemoraram, assim, o encerramento do programa Educação para Voluntariado da EPM-CELP do ano escolar 2017/2018.
web quiz.ciencias jun18A equipa do “7.°B”, com 35 respostas certas, venceu na tarde de ontem, no Auditório Carlos Paredes, a edição 2018 do “Quiz de Ciências” promovido pelo Departamento de Ciências Exatas e Experimentais da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP).
web oferta.livros jun18A Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) ofereceu 60 exemplares dos livros “As Armadilhas da Floresta” e “O Casamento Misterioso de Mwidja” ao Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano (MINEDH) de Moçambique. As publicações, da coleção “Contos e Histórias de Moçambique” da nossa Escola, foram integradas em “kits” didáticos distribuídos às escolas convidadas, entre as quais a EPM-CELP, para participarem, nesta manhã, nas celebrações da Quinzena da Criança promovidas pelo MINEDH.
web historia.mozA disciplina de História de Moçambique vai integrar a nossa oferta educativa no próximo ano letivo de 2018/2019, constituindo-se como opção curricular do 12.º ano do ensino secundário, devidamente homologada pelo Ministério da Educação de Portugal, e inserindo-se no projeto de contextualização curricular que desenvolvemos há alguns anos.
web maningue.teatro2 jun18O grupo estudantil “Maningue Teatro” da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), em associação com o projeto “Mabuko Ya Hina”, apresentou na tarde da passada quinta-feira (7 de junho), no Auditório Carlos Paredes, duas peças de teatro infantil que versaram, de forma continuada, sobre os riscos de aventuras desconhecidas.

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