No âmbito do Programa de Escolas Bilingues em Inglês (PEBI), uma iniciativa do Ministério da Educação português em articulação com o British Council Portugal, a que a Escola Portuguesa de Moçambique - Centro de Ensino em Língua Portuguesa (EPM-CELP) aderiu no ano letivo 23-24, as crianças do Grupo G do Pré-Escolar, orientadas pela educadora Célia Cuambe e apoiadas pela auxiliar Cecé, realizaram a sua apresentaçãode final de ano.
O interesse despertado por uma palestra sobre drones, realizada no ano letivo passado, na Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), deu origem, neste ano letivo, a uma formação prática extracurricular dirigida aos alunos de vários ciclos. A iniciativa culminou numa demonstração prática, realizada no sábado, 30 de maio, no decorrer da qual os alunos tiveram a oportunidade de testar, em contexto real e sob supervisão, os drones construídos.
A 13.ª edição dos Brinquedos Científicos realizou-se no dia 15 de maio, na Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), reunindo alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos no Auditório Carlos Paredes, onde foram apresentados projetos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Físico-Química.
O que pode haver de filosófico numa cadeira, numa bola de futebol ou numa simples garrafa de água? Para os alunos da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP), a resposta surgiu nas histórias, nos significados e nas perguntas que cada objeto foi capaz de despertar.
Já passam mais de 15 anos desde que, pela primeira vez, na Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa, se fizeram ouvir notas de piano executadas por alunos. A tradição foi preservada e, na última sexta-feira, 29 de maio, alunos de quase todos os ciclos voltaram a fazer ecoar melodias clássicas e contemporâneas no átrio principal da Escola, diante de colegas, professores, pais e encarregados de educação, numa audição que envolveu, para além do piano, momentos de violino. Num cenário que sugeria proximidade e intimidade, com mesas e cadeiras distribuídas junto ao palco, iluminação discreta e uma pequena área de convívio com café, bolos e salgados, foi criada uma atmosfera acolhedora, onde a música se tornou o centro das atenções.
A Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) lançou, na passada sexta-feira, 29 de maio, o livro “Aurora”, da escritora portuguesa Lurdes Breda, com ilustrações de Cristina Sousa, numa cerimónia que transformou a literatura numa experiência de descoberta, de exploração dos sentidos e da imaginação.
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Criança, os alunos da turma do 10.º A1 apresentaram uma pequena dramatização intitulada The Trial of Planet Earth, integrada na avaliação da componente de Produção e Interação Orais da disciplina de Inglês.
O átrio principal da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) transformou-se, na noite de ontem, num espaço de encontro entre criatividade, aprendizagem e expressão artística, com a inauguração da exposição “Artes e GD”. A sessão contou com a presença de professores, alunos, elementos da Comissão Administrativa Provisória (CAP), pais e encarregados de educação.
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