QUEM SOMOS
Unidos Pelos Ambiente (UPA). Grupo de estudantes da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa que trabalha em prol do ambiente.

| AFUNDAÇÃO | CONSELHO DIRETIVO |
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Outubro de 2018 por Constança Granjeia, aluna do “11.ºA4” da Escola. |
Presidente: Gabriella Correia (12.ºA1)
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| DIVULGAÇÃO | TESOURARIA |
Diretora:Siara Mahomed(12)Instagram: Alana de Samuel(10.º), Rita Coelho(12.ºA1 Tik Tok: Mayara Canate(12.º), Sarah Cani(12.ºB) Rádio e TV EPM: Nashwa Almeida(10.º) |
Diretora: Taís Pedro (12.ºA2)ARTES PLÁSTICAS Diretora:Lucas Serra(12.ºCP) Artistas: Madalena Costa(10.º) |
IDEIAS GERAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS OBJETIVOS:
- Formar uma banca de recolha de roupa, para reduzir o desperdício de roupa, com o intuito de consciencializar os alunos acerca da poluição da indústria de roupa e implementar o pensamento anti consumismo, tendo como a intenção no futuro colaborar com algumas escolas/organizações e doar efetivamente a quem mais precisa;
- Criar uma loja online (no Instagram), onde se irá vender uma pequena porção das roupas recolhidas e também disponibilizar compras mais sustentáveis como por exemplo, as palhinhas de plástico, entre outras coisas;
- Desenvolver inúmeras atividades relacionadas com a natureza/ambiente na escola. Começando por, desenvolver um projeto com os alunos do 1º ciclo, relacionando a disciplina de estudo do meio e a UPA na qual se incentivada os alunos a cultivarem diferentes plantas, ou ate mesmo hortícolas, e irem cuidado dela ao longo do ano. Esta horta podia-se localizar ao pé do portão 4, numa zona que fica imediatamente ao pé da nova cantina.Este movimento não só lhes beneficiaria a eles como também à comunidade escolar, uma vez que em bilogia, durante as atividades laboratoriais, e necessário observar diferentes espécies de plantas que nos podiam ser fornecidas pela horta, e nada melhor do que ter uma variedade de opções logo à mão. Os produtos agrícolas se tiverem sucesso, ainda podiam ser vendidos nas feiras/destas que a escola promove, quando estas poderem voltar a ser realizadas. Os lucros podiam seguir para o desenvolvimento de outras atividades relacionadas com o ambiente (UPA);
- Incentivar a reciclagem na escola começando por promovê-la em palestras para os diferentes alunos dos diferentes ciclos escolares, com o intuito de se iniciar um projeto relacionado com a recolha das garrafas de plástico de modo que se possa implementar máquinas de reciclagem na escola com parcerias de outras grandes organizações. Porém inicialmente o nosso objetivo é juntar mensalmente as mesmas e ir vendê-las a fábricas. Os fundos podem ir para diversas opções, nomeadamente o desenvolvimento de outros grandes projetos;
- Conseguir captar a atenção do Consolado Português e eventualmente o próprio Estado Português, para o projeto não ser limitado à escola e a Maputo/Moçambique;
- Conseguir também, captar a atenção do estado moçambicano para a UPA conseguir fazer plantações de árvores pela cidade, entre outros projetos;
- Incentivar ao ensino da Educação Ambiental desde a pré-escolar até 12ano;
- Desenvolver inúmeros projetos em cooperação com outras associações escolares como a associação escolar, futura rádio escolar, jornal, etc;
- Colaborar/Participar em diversos outros eventos escolares como a gala jovem, festas escolares e ainda apresentações escolares, etc;
- Desenvolver inúmeros concursos/projetos a nível dos diferentes ciclos de modo que mais alunos se juntem a causa da UPA e que tomem conhecimento desta, para podermos assegurar sucessores e também um espírito divertido mas sustentável;
- Fornecer diferentes certificados, até mesmo digitais para diminuir o consumo do papel, a alunos que realmente mostrarem interesse e progresso nos diferentes concursos e projetos relacionados com a UPA
OBJETIVOS
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Apostar em atividades dinâmicas a fim de conscientizar e integrar no projeto os alunos dos diversos anos de escolaridade;
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Diminuição do consumo de materiais poluentes, substituindo-os por opções mais sustentáveis;
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Promover a reciclagem na escola;
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Expandir a UPA, em Maputo e em Portugal;
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Redução dos impactos ambientais causados pela indústria têxtil, nomeadamente o consumismo, através da dinamização de recolhas de roupa para doar e lhe dar uma segunda vida
IDEIAS DE DIVULGAÇÃO:
- Fazer um poster com material reciclado (tampas de garrafas, sumos, plástico) a dizer UPA, que servia como modo de identificação sempre que participarmos em palestras/eventos. Este projeto será entregue aos alunos do 7ºano, juntamente com as aulas de E.V;
- Na última sexta-feira do mês, uso camisas pretas ou acessórios pretos com o intuito de apoiar as ideias de Greta Thunberg, relativamente às alterações climáticas;
- “Daily tips and tricks ” ( “ Dicas e truques diários “) sobre como ajudar o ambiente - (Instagram);
- Desenvolver podcasts em parceria com a rádio escolar, e também para o Instagram, de forma a incentivar mais alunos a juntarem-se aos projetos/concursos da UPA, mas também a praticarem uma vida mais sustentável;
- Divulgação de marcas pequenas que ajudam o meio ambiente, de forma a conseguirmos patrocínios e apoio de outras pessoas, que de certa forma têm a mesma intenção que a UPA.
Galeria das Fotos 2021/2022
Ida à Ponta Dobela
https://photos.app.goo.gl/D1aYwb5smuHaHtoj8
Apresentação MINI UPAS
https://photos.app.goo.gl/qwRXDrZJWBDi49y3A
Conferência da Década dos oceanos CPLP
https://photos.app.goo.gl/pvN2rW7hj7ZGf5Jj8
A caixa da UPA
https://photos.app.goo.gl/HHGC23konuPaqn8V6
UPA no pátio
https://photos.app.goo.gl/K8P7vShz9HjAiR2BA
Reunião e assinatura do Memorando entre a BIOfund e a EPMCELP(UPA).
https://photos.app.goo.gl/QzArXKh3s3D63GgdA
Feiras da UPcycling.
https://photos.app.goo.gl/EtmDh3xcea5G9xff9
Presidente da República Portuguesa e UPA.
https://photos.app.goo.gl/VkC7dFCLdXexQE4b6
1ºEdição do Peddy Paper.
https://photos.app.goo.gl/yG87g263awHJdX176
Troca de livros.
https://photos.app.goo.gl/33HMZsFMD56cfQFn7
Internacionalização da UPA.
https://photos.app.goo.gl/R5nz4nxqaJd93jCm6
Venda de Resíduos à REPENSAR.
https://photos.app.goo.gl/ofB4bdMnkHYWRjFu5
UPcycling//Produtos.
https://photos.app.goo.gl/CSMTHqMCtfmzdPwe9
Palestra de Carbono Azul.
https://photos.app.goo.gl/L8wGTyS5VjbxPFmU6
Desafios MINI UPAS.
https://photos.app.goo.gl/RsuwSUS5rh6scv7g8
10 de Junho_Ensino Estruturado.
https://photos.app.goo.gl/XdaUEPEj2ornZgaE9
Agir Local, Pensar Global.
https://photos.app.goo.gl/CvyK9WnQvdP9P9r6A
Desenvolvimento Sustentável (5ano).
https://photos.app.goo.gl/hdqL5TUKh2NTXbN9A
Potesto silencioso e Stewart Sukuma.
https://photos.app.goo.gl/DFA7R7TGHqKgPgDR7
Palestra com o Carlos Serra.
https://photos.app.goo.gl/Lv2BpJJp4w19Wvwv8
Master Class.
https://photos.app.goo.gl/A48TGyhkCoakg6Ky6
Recap do Ano 2021/22.
https://photos.app.goo.gl/tZKRwbM3qV4GXmQP6
Galeria das Fotos 2022/2023
2ºEdição do Peddy Paper.
https://photos.app.goo.gl/Ymw1HitwXFhVfUms5
MENSAGEM DA FUNDADORA
Constança Granjeia “Sempre me preocupei com problemas ambientais. Sentia-me realizada se fizesse alguma coisa sobre o ambiente. Então, nas férias comecei a pensar em criar um movimento, não de revolta, mas de trabalho prático e de sensibilização. No princípio pensei que a ideia fosse irrealista. Falei com o coordenador do segundo ciclo e a ideia ficou arquivada até ter a autorização. Depois, procurei alguns conhecidos e unimo-nos pela causa. Mal tínhamos o nome começamos a trabalhar. Mas também porque não queríamos nenhum. As nossas atividades seriam no anonimato, como sensibilizadores. Mas, na medida em que o grupo ganhou corpo, mudamos a estratégia de intervenção. Agora temos nome e um plano claro sobre o que queremos”.
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