Durante a manhã os vários grupos de formandos partilharam os diversos jogos didáticos produzidos ao longo das cinco sessões da Oficina Pedagógica, que abrangeram as áreas da linguagem, matemática, expressão plástica e musical. Mais tarde, no Auditório Carlos Paredes, os educadores e formadores conviveram animadamente, cantando, dançando e contando histórias, em demonstração do entusiasmo que caraterizou a ação de formação e do reconhecimento da importância das aprendizagens resultantes. No encerramento dos trabalhos estiveram presentes representantes do Ministério da Ação Social e da Mulher que reiteraram o valor da iniciativa e a necessidade do alargamento desta experiência a outros educadores e técnicos que não tiveram oportunidade de estar presentes.

A Oficina Pedagógica insere-se no protocolo de cooperação que a EPM-CELP estabeleceu com os ministérios moçambicanos da Educação e da Ação Social e da Mulher, num momento em que é relançado o ensino pré-escolar como integrante do sistema educativo de Moçambique.

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